Como parte de las actividades conmemorativas del aniversario del Colegio Nacional de Periodistas (CNP), se realizó en alianza con la Universidad de Margarita el taller online “El Periodismo Narrativo, más allá de las 5WH” , una jornada formativa dirigida a periodistas en ejercicio y estudiantes de Comunicación Social.

La actividad se desarrolló el lunes 16 de junio a través de la plataforma Zoom, con transmisión desde Caracas, y fue conducida por la periodista Liza López , especialista en redacción investigativa. De forma paralela, se organizaron audiencias presenciales en la sede del CNP Nueva Esparta y en el aula híbrida de Unimar para facilitar el acceso al taller.

La moderación estuvo a cargo de la licenciada Ana Carolina Arias , secretaria general del CNP Nueva Esparta, junto al licenciado Guillermo Rodríguez , docente de las cátedras de Televisión y Dirección y Producción de TV I en Unimar.

Durante su ponencia, López resaltó la importancia del periodismo narrativo como herramienta que permite integrar recursos literarios en la práctica informativa, generando relatos más profundos, creativos y atractivos. "El periodismo narrativo es un oasis que nos ayuda a disfrutar de esta profesión. A través de él, podemos informar y conectar con los lectores de manera más humana" , afirmó.

La especialista también ofreció herramientas clave para fortalecer el estilo narrativo y superar el esquema tradicional de las 5WH (Quién, Qué, Cuándo, Dónde y Por qué), abriendo paso a enfoques más dinámicos y enriquecedores para el ejercicio profesional.

El taller abordó además el rol del cronista y revisó aspectos esenciales para la redacción de crónicas, como la claridad, la precisión y la coherencia estructural. Se presentan ejemplos visuales sobre el uso de la fotografía en la narrativa periodística y se exploran obras de referentes latinoamericanos como Gabriel García Márquez , Leila Guerriero y Martín Caparrós .

La estudiante Ana Hernández , de Comunicación Social, calificó la experiencia como transformadora: “No conocía los géneros periodísticos y este taller me ayudó a identificar hacia dónde quiero orientar mi carrera” , expresó.

Por su parte, el profesor Rodríguez destacó el valor pedagógico del género narrativo: “Buscamos que los estudiantes reconozcan este formato como una vía para comunicar con sensibilidad, sin perder rigor informativo” , señaló.

La actividad se cerró con una reflexión compartida sobre el valor del periodismo narrativo en el contexto actual y su potencial para formar profesionales más versátiles, comprometidos y creativos.
(Camila Mujica)